大荔县城郊中学让学生自主网上学习 老师讲课不超过十分钟

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原标题:大沽县城郊中学允许学生独立学习在线。老师上课时间不超过十分钟

最近几天,一些公民向《华商报》报道说,他们在大邑县郊区的一所中学里有一所中学。我不知道为什么最近几天,学校大力推广在线教学,使学生能够独立学习在线。每个班级老师的授课时间不超过十分钟,许多孩子回家说他们听不懂这堂课,而且很多问题也不会解决。

为此,大邑县人民政府表示,学校与教育部及有关部门积极合作,共同发布《关于引导规范教育移动互联网应用有序健康发展的意见》(教学技能[2019] 55号)和陕西省教育厅《2019年教育信息化工作要点》主要文件应用场景,积极构建教育学习体系,为学校教学管理,学生学习生活,家庭与学校互动提供互联网移动应用服务,促进学校教育信息的发展,有效提高教育质量。和教学。 2019年7月,经过深入调查,与“山东十二雪股份有限公司”达成协议。在学生和家长自愿的基础上,建立了一个智能教室实验班,以促进“教育+互联网”的课堂教学,促进信息技术和教育。融合应用程序。

近几年,郊区中学不断深化课堂教学改革,形成了“学后学”的基本教学方式。具体过程如下:学生进行自学,通过学校和小组学习解决个人问题,通过小组展示解决课堂上的疑问,通过个人展示解决困难和重点,通过老师讲解解决难题。这种基本的教学方法有利于培养学生的自主学习和自我探索能力。采访学生后,大多数学生都认可了新教室。对于一些不适合学校的学生,学校首先改班,为骨干教师配备班级,并逐步过渡课程改革,以保持学生稳定的心态和正常的教学秩序。第二,扩大老师。集中讲讲时间,对于学生吃饭和遇到困难的问题,要求老师讲清楚。华商日报记者杨平

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2019-09-28 06: 53

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原标题:大沽县城郊中学允许学生独立学习在线。老师上课时间不超过十分钟

最近几天,一些公民向《华商报》报道说,他们在大邑县郊区的一所中学里有一所中学。我不知道为什么最近几天,学校大力推广在线教学,使学生能够独立学习在线。每个班级老师的授课时间不超过十分钟,许多孩子回家说他们听不懂这堂课,而且很多问题也不会解决。

为此,大荔县人民政府表示,该校根据教育部与相关部门联合印发《关于引导规范教育移动互联网应用有序健康发展的意见》(教技函[2019]55号)和陕西省教育厅《2019年教育信息化工作要点》文件精神,积极构建以教育、学习为主要应用场景,服务于学校教学与管理、学生学习与生活以及家校互动等方面的互联网移动应用,推动学校教育信息化发展,有效提高教育教学质量。2019年7月份,经过深入考察,与“山东12xue有限公司”达成协议,在学生、家长自愿基础上,成立了智慧课堂实验班,推进“教育+互联网”的课堂教学,促进信息技术与教育教学融合应用。

城郊中学近年来不断深化课堂教学改革,形成了“先学后教”教学基本式。具体流程为:学生先利用导学案自学、通过对学与群学解决个体问题、通过小组展示解决组内同学存在疑惑、通过个人展示解决集中难点和重点、通过教师讲解解决难点问题。这种教学基本式有利于培养学生独立学习和自主探究能力。经过访谈学生,大多学生认可新课堂,对于部分不适应的学生,学校一是通过重新分班,配备重点教师上课,逐步过渡课改等方式,维护学生心态平稳及教学秩序正常;二是延长教师精讲时间,对于学生吃不透及难点问题,要求教师要讲清讲透。华商报记者 杨平

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